副教授
当前位置: 首页 | 师资队伍 | 副教授 | 正文

马彪

发布日期:2021年09月14日 08:59 浏览次数:

科研论文:

1、《道德如何教育:以康德的<道德形而上学>为中心》,《道德与文明》,2019年第1期(独撰,CSSCI来源版);

2、《康德论神恩》,《基督教学术》,2019第19辑(独撰,CSSCI来源版,辑刊);

3、《康德反对基督教吗?》,《北京社会科学》,2019第4期(独撰,CSSCI来源版);

4、《道德宗教的内在意蕴:以康德的<纯然理性界限内的宗教>为中心》,《国外社会科学前沿》,2019年第10期(独撰);

5、《康德动物伦理思想考察》,《理论月刊》,2019年第12期(独撰,CSSCI扩展版);

6、《根本恶:康德到马克思》,《基督教学术》,2017年第18辑(独撰,CSSCI来源版,辑刊);

7、《康德与圣经》,《北京社会科学》,2016年第6期(独撰,CSSCI来源版);

8、《如何理解康德哲学中上帝的实在性》,《宗教学研究》,2014年第4期(独撰,CSSCI来源版);

9、《解析康德批判哲学的起点》,《广东社会科学》,2012年第1期(独撰,CSSCI来源版);

10、《如何理解康德的哲学体系?》,《社会科学》,2010年第12期(独撰,CSSCI来源版);

11、《如何理解康德哲学中的耶稣形象?》,《圣经文学研究》,2020年第1辑(独撰,CSSCI来源版辑刊)独立作者;

12、《康德圣经诠释思想辨正》[J].哲学与文化(A&HCI),2021(566),独立作者;

13、《康德为何没有写出纯粹实践理性批判》[J].世界哲学(CSSCI),2021(5),独立作者;

14、《交互论、理性的事实与道德确信:再论康德的自由与道德法则》[J],哲学动态(CSSCI),2021(11),独立作者;

15、《康德论三位一体思想》[J],基督教学术(CSSCI),2021(1),独立作者;

16、《宗教的本质:康德到马克思》[J],宗教与美国社会(CSSCI),2021(1),独立作者;

17、《康德论奇迹》[J],宗教研究(CSSCI),2021(2),独立作者;

18、《康德视之为真思想考诠》[J],现代外国哲学,2021(2),独立作者;

19、《康德摧毁了上帝本体论证明吗》(J),国外社会科学前沿,2021(8),独立作者;

报纸:

1、《理性神学如何可能》,《中国社会科学报》,2017年11月14日宗教版;

翻译

2、《论信息高速公路的虚无主义—在当代的匿名vs承当》,发表于《思想与文化》,华东师大出版社,2012年7月,(CSSCI来源版,辑刊);

3、《波兰尼与默会整合》,发表于《新哲学》2007.9第七期,大象出版社,第39-54;

科研项目:

一、 江苏省教育厅项目:

1、《批判哲学体系中的上帝研究:以康德为例》,江苏省教育厅项目基金资助;项目编号:2017JSB0036;

2、国家社科后期资助课题“康德批判哲学的宗教之维研究”(20FZXB028);

3、江苏省教育厅课题“论康德的道德宗教”(2020JA0069);

4、参与国家社科重大招标项目“康德辞典翻译及其数据库建设”(19DA032);

二、bat365中文官方网站项目:

1、《传统文化介入高等教育的思想前提研究》,bat365中文官方网站教改项目资助;项目编号:2015Y041;

2、《幸福如何可能》,bat365中文官方网站中央高校人文社会科学基金项目资助;项目编号:KS2016017;

3、《理性神学如何可能》,bat365中文官方网站中央高校人文社会科学基金项目资助;项目编号:SKTS2016041;

4、《根本恶:从康德到马克思》,bat365中文官方网站中央高校人文社会科学基金项目资助;项目编号:SKYC2017009;

5、《具有高校旨归特征的中华优秀文化核心内容研究——以“读书会”为例》,bat365中文官方网站党建与思想政治教育研究课题项目资助;项目编号:NJAU9217

6、《传统文化的承继路径新探:以“读书会”为作坊的原典研读》,bat365中文官方网站2019年度校园文化建设项目,编号:NJAUWH201920.

三、 南农bat365中文官方网站项目:

1、《康德根本恶思想对马克思的影响》,bat365中文官方网站政治学院2017年“双一流”学科建设项目资助;项目编号:SZJJ2017002;

2、《如何理解康德哲学体系中上帝的实在性》,bat365中文官方网站政治学院“思正基金”资助;编号:SZJJ2014001.

3、《论研究生的道德教育问题》,bat365中文官方网站研究生教改课题;编号:MYJG2018005。



上一篇:刘俊

下一篇:孟凯