林亦平

科研论文：

1、乡村振兴战略视域下田园综合体的“综合”功能研究，bat365中文官方网站学报（社会科学版），2020

2、乡村振兴战略下农业供给侧结构性改革的特点与路径探究，理论导刊，2019

3、“城归”人口在乡村振兴战略中的“补位”探究，农业经济问题，2018

4、精准农业支持政策的打造路径探究，农业经济，2017

5、从收入结构看农民收入提升路径，农业经济，2016

6、农业经济发展及其支持政策建设的探究——以江苏农业政策发展为例，天津农业科学，2016

7、农业转移人口异质性的诠释与分析，技术经济与管理研究，2015

8、中韩、中澳FTA基础上中国农业经济的比较优势与竞争优势，世界农业，2015

9、农民利益实现研究综述，农业经济，2014

10、转型时期农民利益政策支持机制的理性选择，农业经济，2014

11、构建大学生思想政治教育内化中的需要机制，思想政治教育研究，2014

12、高校思想政治理论课教师科研方向选择路径的探究，中国农业教育，2014

13、转型时期农民利益表达路径探究，农业经济问题，2013

14、思想政治理论课研究型教学模式的运用与思考，中国农业教育，2013

15、基于服务性学习理论 增强大学生社会实践育人效果的探索与思考，沈阳农业大学学报，2013

16、关于中国传统农业、农民、农村三个论断的辨析，湖南农业大学学报，2013

17、农民利益实现中政府职能的理性选择与回归，农村经济，2012

18、浅析农业在经济转型中的逻辑前提及其作用，当代经济，2011

19、对我国“均衡的传统农业”改造机制的探究，生产力研究，2011

20、从农民与土地的联系方式看农民问题的不同特点，安徽农业科学，2010

21、党内民主外部视角的构建，电子科技大学学报，2009

22、科学发展观中农业利益的正视，安徽农业科学，2009

23、新经济政策中有关农业“自主性"的历史认识与现代农业发展战略“内生性”基础的现实思考，改革与战略，2009

24、对思想政治教育与“以人为本”理论结合的创新认识，消费导刊，2008

25、对研究型教学模式在工科院校创新意识培养中的理论与实验的认识，当代教育论坛，2007

26、“爬坡现象”及思考-对我国中小民营企业发展战略的一些思考，商场现代化，2006

27、成本理论在新农村建设中的认识及运用，当代经济，2006

28、实施SA8000,促进企业发展，商场现代化，2006

29、对大学在经济环境中的“本位、错位、定位”的思考，教育探索，2005

30、大学精神的人文解读与回归，高等工程教育，2004

31、试述工科院校校园文化建设的立足点，教育探索，2004

32、转型时期农民利益实现路径研究，南京大学出版社，2013

科研项目：

1、中国先进文化与校园文化建设理论与实验研究（2002-2005），教育部项目。

2、江苏农业转移人口市民化路径研究（2014-2016），江苏高校哲学社会科学研究项目。

3、新常态下江苏现代农业支持政策研究---基于中、澳、韩自由贸易背景下江苏农业经济发展优势的分析（2015），江苏省哲学社会科学联合会基金项目。

4、现代农业建设中“瓶颈”制约因素的研究（2008-2019），江苏省农机局项目。

5、农民增收新常态机制研究（2015-207），中央高校基金项目。

6、社会主义新农村建设模式选择研究（2013-2014），校级项目。

参与项目：

1、先秦墨家生态伦理思想及其意义研究（2015-2018），教育部项目。

2、苏北地区精准扶贫与农民增收研究（2007），江苏省审计局项目。

3、基于服务性学习理论提高大学生社会实践育人效果研究（2011-2012），江苏团省委项目。

4、基于农业大学工科学生的多元化课程体系的构建研究（2011-2013），中央高校基金项目。

5、思想政治理论课实践教学的“问题——体验——认知”模式研究（2011-2012），校级项目。

荣誉及获奖：

1、2003年优秀教师（校级）

2、2004年获校级奖教金（校级）

3、2005-2007年“优秀教师”（院级）

4、2008-2009学年“大中华奖教金”（院级）

5、20013-2015年度“优秀教师”（院级）

6、2017年度“教学质量优秀奖”（校级）

7、校级优秀研究生课程（2010、2012）

科研工作获奖：

1、教学成果二等奖：思想政治理论课实践教学平台与机制建设与实践（校级，2017）

2、论文一等奖：新时代高校思想政治理论课育人机制的探究（全国农林高校思想政治理论课教学指导会，2019）

3、论文二等奖：转型时期农民利益表达路径探究（省社科联，2013）

4、论文三等奖：思想政治理论课研究型教学模式的运用与思考（校级，2014）